יום שלישי 27.10.09

אני מצטערת שאיחרתי.. היו אצלי אורחים מגרמניה והייתי מאוד עסוקה...

גיאומטריה [אורלי]: עמודים 16-17 תרגילים 1-9.

מורשת: ניהלנו דיון משפט טרומפלדור ועל דעתינו עליו,
על פצפיזם ועל דעותיהם של בני הנוער על צה"ל.

מדעים:
בדקנו את שיעורי הבית,
כתבנו במחברת על הקצר במעגל החשמלי.

עבודה נעימה [[[=

יום חמישי 29 לאוקטובר

תנ"ך : היום לא למדנו תנ"ך אלא דיברנו על יום הזיכרון ליצחק רבין .

מתמטיקה : שעה אחת של מתמטיקה היינו בטקס לזכרו של רבין . שיעורים היו לבחור מעמ' 104 חמישה תרגילים (שעדיין לא
עשיתם ) .

היסטוריה : בדקנו את השיעורים בכיתה . לא ניתנו שיעורי בית .

מדעים : כתבו סיכום על קצר חשמלי . נתנו דף עבודה. כעבודת כיתה עשינו בעמ' 64 סעיפים א' ב' . שיעורי בית היו לקרוא עמ' 84-90 ולענות על שאלות א' ב' ג' בעמוד 92 .

אנגלית [ סיימון ] : היום קראנו בכיתה סיפור של אדגר אלן פו . שיעורי הבית היו להמשיך את התסריט .


עבודה נעימה =]

יום רביעי 28,10,2009

שיעורי הבית להיום!!!

לשון:
עמוד 37 בחוברת (ספר התרגול) תרגיל אחד לעשות פעלים 31-40 כולל.

הבעה:
עמודים 36-40 פעילויות 8-10 בפעילות 8 לא לעשות את סעיף ג' זמן הגשה עד יום ראשון לשים בתא של רותם.

מדעים:
לקבוצה א' לא היו שיעורים ורק עשינו ניסוי של המגנטיות בזרם חשמלי, לקבוצה בית היה עמוד 64 שאלות א' ו-ב'.

ספרות:
לצייר את האסוציאציה שעולה בראש על המילה זיקית ולשער במה עוסק הסיפור או לכתוב סיפור על הכותרת "הזיקית"

למגמת מוזיקה:
היו שיעורים במחברת מי שצריך שיקח מחבר במגמה ושבוע הבא יש בוחן על היפוכי האקורד המשולש (מינורי ומז'ורי) ולבנות חמישית ספט על סולמות (מז'וריים ומינורים)


לא לשכוח להביא למחר חולצה לבנה לטקס רבין !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (הכתה שלנו מופיעה)!!!!

יום שני ה- 26.10.2009

ערבית- היום היה מבחן מסכם על כל החומר שלמדנו בשנה שעברה. לא היו שיעורים.

מתמטיקה-
קבוצה של עתליה: עמ' 104 טור שמאלי.
קבוצה של אורלי: עמ' 98 תרגילים 1-6

אנגלית- * קיבלנו דף הוראות לעבודה.
* עמ' 24 בחוברת.

לשון- * כתבנו במחברת חוקים על: הדגש הקל, השוואים והדרך למציאתם.
* עמ' 41 תרגיל 5, רק חלק א' לנמק.

תנ"ך- ניתנו 3 שאלות על פרק ב' בספר שמות:

1. מי הן הדמויות הנשיות בפסוקים א'- י'?
2. מדוע לדעתכם לא ניתן היה להצפין את אתינוק יותר משלושה חודשים?
3. המילה תיבה מופיע במקרא במקום נוסף אחד בלבד, פרשת נח, במיוחד בפרק ו' בספר בראשית בפסוקים 14- 21.
האם אתם מוצאים נקודות דמיון בין פרשת נח לפרשת הצלת משה?

בהצלחה D=

יום ראשון 25/10/09

אנגלית:
קיבלנו עבודה- להכין פירסומת על מוצר שבחרנו. אפשר כמצגת במחשב ואפשר גם לצלם!

ערבית:
קיבלנו דפי עבודה- חזרה למבחן.

הסטוריה:
קיבלנו שיעורי בית-
*העתיקו את הסעיפים בעמוד 258 למחברת.
*המשיכו לקרוא עמודים 259- 262.
*בעמוד 262, שאלה 4- להעתיק את הטבלה למחברת ולמלא אותה.

ספרות:
המשכנו ללמוד על איפיון ישיר ואיפיון עקיף. הגשנו את העבודות. לא ניתנו שיעורי בית.

יום שני 19 לאוקטובר

ערבית - היום קרן לא הגיעה ולכן שעה אחת למדנו עם אורלי ועשינו דף של האוריינות . דף בעקבות השמש . ואח"כ הייתה שעה חופשית .

מתמטיקה - למדנו חומר חדש . לילדים מדרמה שלא היו הצמידו לכל ילד בקבוצה של עתליה ילד אחר שילמד אותו . השיעורים היו עמ' 92 טור אמצעי .

אנגלית - היום נערך על המבחן . סיימון לא נתן שיעורי בית .

לשון - בדקנו את השיעורים בכיתה . שיעורי בית עמ' 41 תרגיל 5 .

תנ"ך - היום המשכנו לקרוא את פרק א' בספר שמות . ניתנה שאלה בכיתה , באיזה פעולות נקט פרעה כלפי בני ישראל ? על-פי פסוקים 8-22 . האם פעולות אלו השיגו את מטרתן ?

חברה - היום בחרנו מועצת תלמידים . למי שלא יודע הנבחרים הם : נועה אלבז , טליה , והגר[=

עבודה נעימה : )

יום ראשון, 18/10/2009

אנגלית: קיבלנו דף עבודה. מחר יש בוחן על Present Simple, Present Prog. & Stative Verbs.

ערבית: חזרנו בכיתה על האותיות צאד, צ'אד, חא, ח'א וג'ים. שיעורי בית- עמ' 9 בדפי העבודה. ב- 26.10 מבחן!

היסטוריה: שמענו מצעים של מועמדים למועצת התלמידים- לא ניתנו שיעורי בית.

ספרות: עבודה להגשה על הסיפור " ברנש מסוכן מאוד" בתאריך 25.10 במחברת:
1. מי הדמות המרכזית בסיפור?
2. העתק את המשפטים המעידים על איפיון ישיר של הדמות (תכונה, התנהגות, מעשים, אמירות...) .
3. כיצד באים לידי ביטוי אמצעי איפיון עקיפים של הדמות? (העזרו בדף הסיכום)
4. מה ניתן ללמוד על הדמות דרך האפיון הישיר והעקיף?

לילדים הנמצאים במגמת מוזיקה: מבחן בתולדות המוזיקה בתאריך- 6.12 על תקופת הבארוק!

יום חמישי ה 10\15

היסטוריה - בכיתה דיברנו והמשכנו לקרוא על תקופת הרנסאנס. שיעורי הבית היו בעמ' 255 להעתיק את הטבלה בשאלה 3 ולענות עליה באופן מורחב שיסכם את נושא הרנסאנס כהלכה . הבוחן שהיה מתוכנן ליום ראשון התבטל !

מתמטיקה - בדקנו בכיתה את דפי האוריינות . שיעורי הבית היו לעשות בעמ' 98 תרגילים בבני גורן 1-6 .

תנ"ך - היום נבחנו על סיפורי יוסף .

מדעים - היום למדנו על התנגדות ומוליכות חשמלית . שיעורי הבית היו עמ' 43 בספר סעיף ב' . עמ' 98 סעיפים : ה' ו' ז' ט' .
סיכום החומר - להעתיק מעמ' 95 למחברת סעיפים : א' ב' ג' ד' ה' ז' ח' יא' יב' יג' .


עבודה נעימה D =

יום רביעי 14.10.09

השיעורים להיום:

לשון:
עמודים 37-38 בחוברת תרגיל 2

הבעה:
עשינו בכיתה בספר את פעילויות 2-5 על פי הקטע בעמוד 33-34
(עמודים 33-35) לשים בתא שלה ביום חמישי מי שלא הגיש לה היום (יום רביעי)

מדעים:
בקבוצה של אנני לא היו שיעורים ובכיתה עשינו ניסוי לשאול אצל חברים מה היה אצל אביטל.

ספרות:
קראנו את הסיפור "ברנש מסוכן מאוד" וקיבלנו 4 שאלות אפשר להתקשר לחבר.


לכל מי שבמגמת המוזיקה היו שיעורים להתקשר לחבר במגמה.

יום שני ה- 12.10.2009

ערבית:
עבדנו בכיתה על דף מס' 7.
1. העתיקו מעמ' 7: בית חברי, העולם הערבי והאסלמי, נהר הנילוס.
2. העתיקו את המשפטים 2,5,6,7 מעמ' 8 ולתרגם.
3. השלימו את סיכום האותיות בעמ' 7,8.
4. הוסיפו למילים את כינוי השייכות "שלו" (תעתיקו את המילים מחבר...)
5. הוסיפו למילים את כינוי השייכות "שלה" (תעתיקו את המילים מחבר...)
6. הורידו את כינוי השייכות מהמילים הבאות וכתבו אותן מחדש (תעתיקו את המילים מחבר...)

מתמטיקה
היום התחלקנו לקבוצות.
- הקבוצה של אורלי: עמ' 87 תר' 13-18.
- הקבוצה של אתליה: עמ' 38 תר' 31.

אנגלית
בכיתה עבדנו על פרסום וכתבנו במחברת.
- לכתוב פרסומת.

לשון
- נקבעו תאריכים למבחנים:
11.11.09 , 13.1.10
- עמ' 37- לנתח פעלים 30-16.

תנ"ך
- היום התחלנו לקרוא את ספר שמות וכתבנו במחברת.
- למבחן בתנ"ך צריך לחזור בספר בראשית על פרקים לז'- סוף הספר ברמת התוכן.

* החומר למבחן בהיסטוריה:
- מהפכת הדפוס
- הרנסאנס
פירוט יבוא בהמשך...

* היום עברנו מקומות, על לוח ההודעות בכיתה תלויה רשימה שבה כתוב מי יושב ליד מי.

(= (= בהצלחה =) =)

יום חמישי 1 לאוקטובר

תנ"ך - לא ניתנו שיעורי בית . לאחר סוכות להביא את ספר שמות .

היסטוריה - 1 ) להסביר את המושגים : פרסקו , פייטה , הקפלה הסיסטינית.

2) מדוע ליאונרדו דה-וינצ'י הוא איש אשכולות ?

3) בחרו אחת מסדנאות ההיסטוריון על ליאונרדו דה-וינצ'י עמ' 271 ולענות על השאלות שבראשה .

מתמטיקה- חולקו דפי עבודה לסוכות ובהם לעשות רק את עמ' 7 . בספר לעשות את עמ' 87-88 תרגילים 9,11 בדיוק כמו שכתוב , משאלות 13-30 רק זוגיים הכל בשיטה הגראפית . הסברים על השיטה עמ' 86-87 .
צריך לרכוש ספר גיאומטריה חדש . שמו גיאומטריה חישובית חלק א' מהדורה מורחבת הכוללת תרגילי הוכחה והוכחת משפטים של יצחק שלו ואתי עוזרי .

מדעים - למדנו על אמפר ועל אמפרמטר . בכיתה חולקו דפי עבודה בנושא זה . למדנו גם על זרם אלקטרוני . שיעורי הבית היו עמ' 32 תרגילים א'-ד' .

חופש סוכות נעים [=