יום חמישי 28 לינואר

יצאנו לטיול הצלת צבי ים במכמורת .

חולקו תעודות ...

לא היו כל היום שיעורי בית !!!!!!

יום שלישי 26/1/2010

גיאומטריה:

עתליה =) עמ' 76-77 כל התרגילים *מלבד התרגילים שעשו בכתה.
עמ' 299 תרגיל 27.
רשות : חזרה- עמ' 293-298 ה-כ-ל.

אורלי=) עמ' 293 תרגיל 5.
עמ' 296 תרגיל 8.
עמ' 297 תרגילים 4,5.


ציונות:
דיברנו בכתה על העלייה ה-4,
חולקו 2 דפים בנושא.
לא היו שעורים!

מדעים:
בדקנו ש.ב.
למדנו על החוק השלישי של ניוטון.
ש.ב: עמ, 2-3 בחוברת פיזיקה.

מחר ארוחת ט"ו בשבט! לא לשכוח לעשות פעילות ולהביא את הדברים!
*אישורים לטיול לאלה!!!!*

יום שני, 10\1\25

ערבית - עשינו דף חזרה (שנמצא בעמוד 53).ש.ב: לכתוב את הפעלים הבאים בערבית-(היא) שומעת,(אנחנו) שומעים,(אתה) מבין,(הם) מבינים,(אני) שותה,(הן) שותות,(אתם) הולכים, (הוא) עומד, (אתן) למדתן
.
מתמטיקה (הקבוצה של אורלי)- עמ' 201-202 תרגילים 18,14,13,10,7,16

אנגלית - המשכנו בנושא 'איך לכתוב חיבור' ולמדנו את החלק השני בכתיבת חיבור: גוף החיבור.(מי שלא היה-להשלים!) ליום חמישי *להגשה* לבחור נושא ולכתוב עליו את גוף החיבור.

לשון - ש.ב: עמ' 101 תרגיל 6.

תנ"ך- בדקנו את שיעורי הבית הקודמים (יציאת מצריים וקריעת ים סוף.) ש.ב- ללמוד את 6 הפסוקים הראשונים של 'שירת הים' בע"פ.

חברה- דיברנו על יום השואה הבינלאומי שחל ביום רביעי הקרוב.

*לא לשכוח להביא אישורים חדשים (על הטיול לחוף מכמורת) לאלה סמואל*

יום ראשון ה-24 לינואר

אנגלית:
קראנו ספרים בכיתה.
לא היו שיעורי בית.

ערבית:
בדקנו שיעורי בית, וקראנו את הסיפור "הציד והציפור" בכיתה.
לא היו שיעורי בית.

היסטוריה:
למדנו בכיתה כיצד בא לידי ביטוי האבסולוטיזם של לואי ה-14.
שיעורי הבית-
לקרוא עמודים 229- 230 למעלה.
לענות-
1. למה קופת צרפת היתה בגירעון?
2. הסבירו מהי מדיניות מרקנטליסטית?
3. כיצד המדיניות בכלכלית של לואי ה-14 משקפת את האבסולוטיזם?

ספרות:
קראנו את השיר "עצי הזית" של לאה גולדברג בעמוד 122 בספר.
שיעורי הבית-
בידקו כיצד האמצעים האמנותיים באים לידי ביטוי בשיר "עצי הזית" של לאה גולדברג.
[מבנה שיר, גלישה, דימוי, מצלול, חזרות.]

שבוע טוב [-=

יום חמישי 1\21

תנ"ך - קראנו את ארבעת השלבים בכיתה . שיעורי הבית היו :
* בני ישראל צועקים למשה כשהם רואים את המצרים רודפים אחריהם. מהי תשובת משה לעם? איזה יסודות מרגיעים יש בדבריו?
*בפסוק 15 אומר ה' למשה :"מה תצעק אליי"?
א. מה ניתן להסיק משאלה זו?
ב. מהי תשובת ה' למשה ומדוע היא מפתיעה?

מתמטיקה- הקבוצה של עתליה : בעיות תנועה : עמ' 201-202 תרגילים 13-18 כולל. חילקו בכיתה דפים של אוריינות מתמטית.

היסטוריה- בדקנו את שיעורי הבית וקראנו מסמך על החיים בוורסאי [בארמון] . לא ניתנו שיעורי בית.

מדעים- התחלנו ללמוד יחידה של פיזיקה וחולקה חוברת . בחוברת השיעורים היו עמ' 2-3 תרגילים 1 סעיפים א' וב' , 5 ו6.

אנגלית- הקבוצה של סיימון : המשכנו לכתוב את החיבורים . לשבוע הבא צריך לבוא עם החלק הראשון של ה Body .

בהצלחה [=

נ.ב. כנראה שהטיול להצלת צבי הים יתקיים ביום חמישי הבא . פרטים בהמשך.

יום רביעי 20.1.2010

לשון: המשכנו בחלקי הדיבור ש"ב- עמוד 99 בספר
הבעה: רותם לא הגיעה וחילקו דף עבודה שאותו צריך להדביק במחברת ולענות עליו.
מדעים: עשינו ניסוי של נחושת- כלורית. לא היו שיעורי בית.
ספרות: לא היה שיעור ספרות, במקומו שמענו הרצאה על האופרה.

יום שני, 18/1

ערבית ~ חזרנו על הסיפור "הצייד והציפור" בעמ' 44 בספר. עשינו "בוחן עצמי" בעמ' 52, מי שלא סיים -חובה לסיים ליום ראשון.

מתמטיקה ~ לא היה שיעור מתמטיקה ולא התחלקנו להקבצות, היה "שאלון אקלים"הנוגע לכל מה שקורה בביה"ס.
ש.ב : קבוצה של עתליה- עמ' 200 שאלות 5-11 חובה. קבוצה של אורלי- עמ' 200 שאלות 1-5 (עדיין לא למדנו את החומר אבל יש הסבר-כמה עמודים לפני עמ' 200).

אנגלית ~ בגלל שהיה מבחן לח'2, עתליה הייתה איתנו בכתה. עשינו reading time וחלק התכוננו למבחן בציונות.

לשון ~ כתבנו בכיתה המשך של חלקי הדיבור. ש.ב: בחוברת, עמ' 98 תרגילים 2-3

תנ"ך ~ במקום ללמוד תנ"ך וחברה, עלינו למחשב וראינו סרטים שמציגים את ארמון וורסאי כיום. כשירדנו לכתה דיברנו על ט"ו בשבט וחילקנו תפקידים לגבי מה צריך להביא באותו יום.
בהצלחה לכולםםםם ועבודה נעימה [[=

~לא לשכוח מבחן בציונות מחר!!!~

יום ראשון, 17.1.10

הסטוריה: כתבנו במחברת על מאפייני המשטר האבסולוטי. יש לקרוא עמודים 325-326 ולענות: כיצד ארמון ורסאי (האדריכלות, הגנים וכו') משקפים את רעיון השלטון האבסולוטי?

עמית הודיעה בשמה של סיגל שהמבחן החוזר באנגלית יהיה ביום ראשון 24 לינואר.
~
עבודה נעימה מאוד לכולם!