שני, 2010\4\26

ערבית- סיימנו את העבודה על הסיפור 'יומנו של איברהים'

קרן נתנה דף עבודה.

מתמטיקה(אורלי)- עמ' 256-260 תרגילים (לסיים את 20), 12,10,8,5,2

לשון- ליום רביעי להכין בחוברת את עמוד 219

ובספר הלימוד עמ' 187

תנ"ך- לא בדקנו את השיעורים (מי שלא הכין לעשות לחמישי) ראינו חלק מפוקהונטס D:

(להביא בחמישי גם תנך וגם היסטוריה!)

~מבחן ב6.5 במתמטיקה (מיצב)~

~מבחן ב4.5 בציונות~

~מבחן ב10.5 בלשון~

יום רביעי 21.4.2010

לשון- בדקנו שיעורי בית וניתנו שיעורי בית: עמוד 187 בספר הלימוד. רותי קבעה מבחן בעשרה למאי. החומר המלא עוד לא ניתן אבל היא אמרה שבמבחן יכללו מילות הקישור וסוגי המאזכרים.

ספרות- בדקנו את שיעורי הבית על השיר תפילה. רותם חילקה קלסרים שבהם נתחיל ללמוד על המחזה מולייר. לשיעור הבא צריך להביא דפדפת וחוצצים. ש"ב: מהו מחזה?

ביולוגיה- אביטל בדקה שיעורים בנושא המים וצריך לגמור את החוברת על המים.

הבעה- היה מבחן.

יום ראשון, 18.04.2010

אנגלית:
קיבלנו דפי עבודה בכיתה. לא היו שיעורי בית.

ערבית:
המשכנו ללמוד על "יומנו של איברהים". שיעורי בית- עמוד 86, תרגיל 4- להעתיק את השלבים לפי הסדר.

הסטוריה:
למדנו על תנועת החסידות. שיעורי בית- לערוך רשימה של מדינות ארה"ב ( נכון להיום) ולסמן מתוכה את 13 המושבות הראשונות של אמריקה. ניתן להיעזר במפה שבעמוד 402.

ספרות:
קראנו את השיר "תפילה"/ חיים גורי.בעמוד 300 בספר. שיעורי בית-
1. מתי מבקשים או מתפללים?
2. איזו שורה בשיר חוזרת פעמיים? באילו נקודות היא מופיעה , ומדוע?
3. השיר נבנה על שלושה זמנים. מהם?

מחר יום הזיכרון לחללי צה"ל- באים בחולצות לבנות ומסיימים את היום בשעה 11.50.

יום חמישי 15 באפריל

תנ"ך - בשעה הראשונה דיברנו על האקטואליה . בשעה השנייה עלינו לחדר מחשבים ושם עבדנו באתר מקרא גשר . שיעורי הבית היו להעתיק למחברת את מבנה עשרת הדיברות [ לפי המידע שיש ] .

מתמטיקה - הקבוצה של עתליה : עבודת כיתה+שיעורי הבית : עמ' 411 טור שמאלי [ מתחיל מהספרה 8 ] .

היסטוריה - קראנו בכיתה את הסיכומים על משה מנדלסון . שיעורי הבית היו : לקרוא עמ' 378-383 ולציין הנקודות מהי תנועת החסידות ומה עיקריה ? [בנקודות].

מדעים - בשעה הראשונה אביטל נתנה עבודת כיתה+שיעורים עמ' 58 בספר . בשעה השנייה היה את המבחן בפיזיקה .

אנגלית - הקבוצה של סיימון : היום כל אחד הקריא למה לדעתו ה"אינדיאני" שלו צריך להיות על הר ראשמור . שיעורי הבית היו לקרוא פרקים 23-26 בספר W2M .

בהצלחה [=

יום שני 12.4.10

ערבית~ למדנו את הסיפור יומנו של איברהים. לעשות עמוד 82.

מתמטיקה~ עמוד 227 שאלות 1-7

אנגלית~ המשכנו את המשימות שסיגל נתנה לנו. מי שלא סיים צריך להגיש לה בחמישי.

לשון~ למדנו על המאזכרים, לקרוא בספר הסגול

(אם אתם לא יודעים עד עכשיו שזה הסגול אתם בבעיה) עמודים 191-193 ובחוברת להכין

עמוד 217 סעיפים א'-ב'

(בתנך וחברה ראינו סרט)

~~~

בחמישי מבחן בפיזיקה!!!!!!!

יום ראשון, 11/04/2010

אנגלית (הקבוצה של סיגל) :
קיבלנו דפי עבודה שהכנו בכיתה. בשעה השנייה עלינו למחשבים והיינו צריכים לענות על שאלות במחשב. לא היו שיעורי בית.

ערבית:
התחלנו ללמוד סיפור חדש. לא היו שיעורי בית.

הסטוריה:
דיברנו על יום השואה. לא היו שיעורי בית.

ספרות:
המשכנו ללמוד על הסיפור "משחק עם מפתח/ אידה פינק". היה צריך לענות על השאלות הבאות:
1. אילו פרטים בסיפור מעידים על כך שהוא מתרחש בשואה?
2. מה עומד במרכז העלילה (מה הרעיון המרכזי בסיפור) ?
3. הנסיון להציל את אב המשפחה נעשה באמצעות תרגיל הסתתרות במשחק. מדוע?
4. מי המשתתפים במשחק ומה תפקידם?
5. אפיינו את הדמויות: האם לדמויות מאפיינים גופניים ואישיותיים כגון שמות, מראה ואופי? ( מדוע הדמויות אינן מוצגות בשמן?)

לא לשכוח לבוא מחר בחולצה לבנה! בהצלחה D=

יום חמישי 8 באפריל

היסטוריה - למדנו על תנועת ההשכלה בקרב היהודים. שיעורי הבית היו לסכם ממקור עזר על משה מנדלסון ומדוע נקרא "אבי ההשכלה".

מתמטיקה - הקבוצה של עתליה : למדנו חומר חדש . שיעורי הבית היו בעמ' 416 תרגילים 1-81 רק הזוגיים [ 40 תרגילים סה"כ] . צריל להביא בכל שיעור את החוברת של פסח!!!!

תנ"ך - שיעורי הבית היו לכתוב במחברת את עשרת הדיברות ולרשום אילו דברות הן בין אלוהים לאדם ואילו דיברות הן בין אדם לחברו.

מדעים - התחלנו לבדוק את חוברת ההכנה למיצ"ב . לא ניתנו שיעורי בית.

אנגלית - הקבוצה של סיימון : סיימון חילק דף שקשור לספר שאנו קוראים . היינו צריכים לבחור דמות אינדיאנית ולעקוב ע"פ ההוראות בדף.

עבודה נעימה [=